lunes, 1 de junio de 2020

1º PRIMARIA C. NATURALES LENGUA PLÁSTICA 1/06



¡Buenos días!

Hoy empezamos no solo una nueva semana, sino también un nuevo mes, estamos en junio.

C.NATURALES

Vamos a comenzar  con un tema nuevo, UNIDAD 5 ¡CUÁNTOS MATERIALES!

Vamos a hablar de los MATERIALES, QUÉ ORIGEN TIENEN Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS.

Vamos a ver un vídeo.

                                                     

¿Ya sabemos que los materiales pueden tener distintos orígenes? 

Origen ANIMAL, VEGETAL O MINERAL.

También hemos vistos que tienen distintas cualidades, pueden ser frágiles como el vidrio, moldeables como la plastilina o la arcilla, duros........

Igualmente sabemos ya, porque lo estudiamos cuando vimos los estados del agua, que los materiales cambian. El hielo se transforma en agua líquida y después en vapor cuando aumenta el calor.

Los materiales cambian de TAMAÑO, COLOR Y ESTADO por el efecto del CALOR. Otros objetos se OXIDAN por el AGUA Y EL AIRE.

Primero vamos a trabajar en el LIBRO: páginas 88, 89, 90 y 91.

Después las  FICHAS


LENGUA

FICHAS

 Vamos a volver a repasar ca, co, cu, que, qui y ce, ci, za, zo, zu.

Para hacer el dictado, ya sabéis, primero lo escucháis con atención, luego lo vais escribiendo despacito para no equivocaros. Por último debéis leerlo para comprobar que habéis escrito lo que habéis escuchado. Podéis hacerlo primero en un cuaderno y después pasarlo a la ficha, así se os quedará mejor.

Ahora os dejo un juego de sílabas: EL MONSTRUO COMESÍLABAS

                                                         JUEGO                                            


PLÁSTICA

Hoy como en C.Naturales hemos hablado de los materiales, su origen y características, vamos a trabajar con dos de ellos: palillos (origen vegetal) y plastilina. 

¿Sabéis de qué está hecha la PLASTILINA?

De ARCILLA CON CERA, DERIVADOS DEL PETRÓLEO Y COLORANTE.

Os dejo un VIDEO con el trabajo de hoy.

                                                             


Ahora os toca a vosotros. No hace falta que hagáis las mismas figuras, ponedle imaginación y cread otras divertidas, seguro que lo hacéis muy bien. 

Nada más chic@s, ¡hasta mañana!

2º Primaria/ LAS MÁQUINAS NOS AYUDAN

Buenos días CAMPEONES,MES NUEVO, TEMA NUEVO, hoy en Naturales comenzamos la Unidad 6. Ánimo, se trata del último esfuerzo,terminamos nuestro libro y en breve también llegarán vuestras merecidas vacaciones.
Vamos a ver el tema de las máquinas.
En primer lugar visualiza el siguiente vídeo.


A continuación debes leer la página 94 de tu libro de ciencias naturales.
Intenta realizar los ejercicios 1-2-3- de la página 95.

Lee en voz alta la página 96 que relaciona las máquinas y las profesiones resuelve los ejercicios 2-3 de la página 97.
Esta entrada  puedes trabajarla poco a poco,no volveremos a tener ciencias naturales hasta el día 15 de Junio,puesto que el próximo lunes celebraremos el puente de la REGIÓN DE MURCIA.Mirad la entrada de hoy de vuestra seño Isabel, os aportará muchos conocimientos de nuestra región.

En Lengua vamos a trabajar EL VERBO y el sonido R.




Después de visualizar el vídeo lee la página 189 de tu libro de  Lengua y realiza las actividades 1-2.

Las siguientes actividades de Lengua puedes trabajarlas el próximo día.

En primer lugar visualiza el vídeo muy atentamente.
Realiza las páginas 190 y 191.

En educación ARTÍSTICA ¿te atreves a construir tu propia máquina?
Miquel y Leo han construido su propia máquina de videojuegos. El siguiente vídeo te lo muestra.
¡Mira!


Hasta mañana CAMPEONES.

5ºB / PROGRAMACIÓN SEMANAL 1 al 5 de junio


Bitmoji Image

¿Quieres organizarte la semana? 

Aquí tienes la planificación para la semana del 1 al 5 de junio.


Pero antes de ponerte a trabajar... ¿Bailamos?



5º A LENGUA ESPAÑOLA



      Hola chicos y chicas, en lengua española vamos a ver los verbos regulares , los irregulares y los defectivos, pues así rápidamente os diré que los regulares , como su nombre indica, siguen las reglas, es decir que cuando los usamos, siguen unas normas generales que todos los hablantes del español sabemos y aprendemos desde que nacemos, los irregulares y defectivos, también los vamos aprendemos desde pequeños, pero son formas , que no siguen una regla, si no que son distintas y no tienen a veces un  parecido lógico. es decir que incluso no tienen la misma raíz en sus distintas formas, acordaos que la raíz es el inicio de la palabra, que se repite en todas las formas de esa palabra. Los verbos no dejan de ser palabras.
  Los verbos defectivos son aquellos que no tienen todas las formas, y son normalmente verbos especiales relacionados con cosas que no podemos hacer los humanos como: nevar, llover etc. no podemos decir "tu nievas por las tardes " no tiene sentido, por eso solo se usan las formas que tienen un sentido.   Primero veremos un vídeo explicativo, después leeremos con atención el texto que aparece más abajo y luego haremos las actividades que con unas fotos me mandáis al correo. 😉
ginessantiago.egea@murciaeduca.es






5º A CIENCIAS NATURALES





    Hola chicos y chicas, estamos rodeados de máquinas por todas partes, unas son más simples y otras tienen más componentes, en lo que coinciden tanto unas como otras es en que sirven para hacernos la vida mucho más fácil. para enterarnos bien de lo que son las máquinas veremos estos dos vídeos a los que hay que prestar mucha atención, porque aprendemos mucho, si nos fijamos bien, después haremos un esquema de las partes de las máquinas en el cuaderno, un esquema, ya sabéis que es lo más básico que tenemos que recordar. Después haremos el observa y descubre.
No olvidéis mandarme foto de vuestro trabajo, que lo tengo todo archivado, estáis trabajando muy bien estos días. ginessantiago.egea@murciaeduca.es


https://www.youtube.com/watch?v=Ak3M5tFro_I

https://www.youtube.com/watch?v=PVrhTWbunkQ





TERCERO 1 DE JUNIO


 Una vez que veáis el vídeo, hacéis las actividades 1 y 2 de la página 105.

Hoy también toca lengua y plástica. Así que os paso un vídeo de lengua y otro de plástica. Tenéis fichas para hacer en el cuaderno digital de lengua.






viernes, 29 de mayo de 2020

AULA ABIERTA/ CIRCUITO EN CASA

¡BUENOS DÍAS!

Terminamos la semana con actividad física. Para hoy os propongo hacer un circuito en casa.
 ¡ Es muy fácil y divertido!

Poner 4 botes o botellas separadas entre ellas alrededor de un metro para poder hacer las actividades:

- Pasar entre ellas corriendo.
- Pasar entre ellas gateando.
- Pasar entre ellas saltando...

Os dejo un vídeo para que lo veáis.


Para hacer estas actividades, primero lo hacemos nosotras, después, las animamos a que lo hagan ellas y, las acompañamos en el ejercicio. Reforzamos positivamente cada vez que termina un circuito para motivarlas a seguir haciéndolo.

Os recuerdo que tenéis fichas interactivas en la aplicación de liveworksheets.

¡Buen fin de semana!





INFANTIL 3 AÑOS / NOS DESPEDIMOS DEL CUENTO

¡BUENOS DÍAS!

Hoy VIERNES 29 de MAYO nos despedimos de...
LOS TRES CERDITOS

Gif de Cerdito c: (Creditos a Sandhansen) by BloqEditions on ...
La semana que viene comenzaremos nuevo proyecto. Y por ser el último día vamos a realizar varias actividades de repaso relacionadas con el cuento. 


¿OS ACORDÁIS QUE ÍBAMOS A IR DE EXCURSIÓN AL TEATRO PUPA CLOWN DE MURCIA A VER LA OBRA DE LOS TRES CERDITOS?
Pues como no pudimos ir de excursión, he encontrado la obra de teatro en youtube, así que aunque el vídeo no es de la mejor calidad, os lo pongo para que disfrutéis de la obra. 
¡ESPERO QUE OS DIVIRTÁIS MUCHO VIÉNDOLA PORQUE ESTÁ CHULÍSIMA!


Veamos un cuento y una canción de los tres cerditos donde los personajes hablan mientras cuentan la historia:


Como manualidad, realizaremos unas marionetas de los personajes del cuento, para colorear y recortar. Una vez recortadas le pegáis por detrás un depresor o palito de madera.

¡Y LISTO! YA PODÉIS HACER UN TEATRILLO CON VUESTROS SUPER PERSONAJES. 

TAREA: ¿Os animáis a mandarme un vídeo cortito de vuestro teatro? 


Para terminar, unas fichas de trazos donde tendrás que llevar a los cerditos pequeño y mediano hasta su casita, siguiendo la línea, y repasar los ladrillos de la casa del cerdito grande.




Por último, el enlace a LIVEWORKSHEETS.


💋TE MANDO MUCHO AMOR 💗💗💗 | Imagenes de besos, Muñequitos de ...¡BESITOS!

4º,5º y 6º Primaria. Inglés. 29/05/2020

Good morning guys! How are you today?I hope you are great!


Ver las imágenes de origenToday we are going to start a new reading: THE ADDAMS FAMILY! I´m sure you will enjoy with this terrifying and funny story!




What do you have to do?

1. Listen to the story twice (2 veces).

2. Go to liveworksheets and answer some easy questions about the story.




And here you have a really cool song. It is called "All together now" (The Beatles).





For any question write to teachercarmenaprendoencasa@gmail.com


See you on Wednesday!

Ver las imágenes de origen

AULA DE APOYO (seño Encarni PT)


HOLA MIS PEQUEÑ@S


Acabamos la semana. 
Ya es el último tirón. 
¡Ánimo!


Empezamos con la asamblea.

Las canciones no pueden faltar.



Os dejo un vídeo para trabajar la motricidad fina. Hacer cositas y me enviáis fotos. 
Correo: encarnacion.navarro5@murciaeduca.es



Feliz fin de semana, 

 el lunes nos vemos otra vez.